O PERFIL DO PSICOPEDAGOGO

 O psicopedagogo como profissional

   Esse profissional se ocupa em entender o processo de aprendizagem ,como se aprende,como esta aprendizagem pode variar por vários fatores, como reconhecê-los, como trata-las como preveni-las. No trabalho preventivo são avaliados os processos didáticos, metodologias, dinâmica institucional, que interferem no processo de aprendizagem. Seu trabalho inicia orientando professores e pais depois diminui e trata os problemas logo após realiza um diagnostico da realidade institucional e realiza planos de intervenção,eliminado os transtornos e prevenindo para que não suja outros.

    A função preventiva informa aos professores os processos de desenvolvimento e de maturação ligados a aprendizagem ,já a parti curativa realiza uma serie de procedimentos para diagnosticar a dificuldade identificando áreas de competência e dificuldades juntamente com outros profissionais.logo após o psicopedagogo apresenta os resultados aos pais e a escola e com eles planeja o atendimento psicopedagógico.

Princípios norteadores da ação do psicopedagogo

    Determinadas aprendizagens precisam de um aço estimulante, onde a pessoa que ensina deve estimular o aprendente, dessa forma ele deve mobilizar seu próprio potencial afetivo para torna-se um incentivador da aprendizagem.

A INSERÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA NAS INSTITUIÇÕES

A inserção da psicopedagogia nas instituições

         

         O psicopedagogo trabalha com crianças que possuem problemas de aprendizagem, iniciamos nosso processo de aprendizagem ao nascermos aonde vamos observando os costumes das pessoas que nos cercam e vamos aprendendo com elas, para a sua sobrevivência o homem passa a construir coisas e objetos, dessa forma ele vai adquirindo conhecimentos, ou seja, uma rede de saberes e ações onde todos que compõe a sociedade são parceiros nesse processo contribuindo com seus, conhecimentos, praticas, valores e crenças. Essa rede de saberes não é algo imutável ela ao longo da vida do ser humano vai mudando seus conceitos ela vai variando e mudando de direção.

          A psicopedagogia atua dentro de instituições analisando os fatores que contribuem ou prejudicam uma boa aprendizagem na instituição. Dentro da escola sua função é de socializar os conhecimentos disponíveis, promover o desenvolvimento cognitivo e construção de regras de conduta; ele ainda acessória a escola a respeito de diversos aspectos do processo de ensino aprendizagem, se dedica ao planejamento educacional, colabora com os planos educacionais, atuando numa modalidade cujo caráter e clinico, ou seja, realizando diagnóstico institucional e propostas permanentes. A psicopedagogia busca dar ao professor e ao aluno um nível de autonomia na busca do conhecimento, possibilitando uma postura critica em relação às instituições.